Детская тревога влияет на мальчиков и девочек по-разному
Фото: gazeta.ru
Группа исследователей из разных стран обнаружила, что мозг мальчиков и девочек обрабатывает эмоциональную информацию принципиально разными способами. Интересно, что уровень тревожности усиливает эти различия: у девочек он снижает активность нейронных сетей при виде радостных лиц, а у мальчиков, напротив, повышает её. Это открытие позволяет глубже понять природу социального поведения в детском возрасте.
В эксперименте приняли участие 191 ребёнок и подросток от 6 до 15 лет без неврологических или психологических диагнозов. Для чистоты исследования учёные заручились поддержкой родителей, предварительно оценивших эмоциональное состояние детей через специальные опросники.
Во время процедуры фМРТ-сканирования юным участникам демонстрировали фотографии лиц с различными выражениями – от дружелюбных до сердитых. Ребята выполняли нейтральную задачу: определяли пол человека на изображении, что позволило зафиксировать естественную реакцию мозга без сознательного анализа эмоций.
Мозг как индикатор эмоциональных различий
Результаты показали увлекательную закономерность: при взгляде на злые лица у всех детей активировалась правая веретенообразная извилина, отвечающая за распознавание лиц. Однако реакция на позитивные выражения оказалась зеркальной в зависимости от пола и уровня тревожности.
Девочки с повышенной тревогой демонстрировали сниженную активность в зонах, связанных с обработкой лиц и запоминанием эмоций. У мальчиков в аналогичной ситуации эти же области мозга проявляли повышенную возбудимость. Такие контрасты могут лежать в основе различий коммуникативных стратегий у детей разного пола.
Эксперты подчёркивают: умение «читать» эмоции – фундамент успешного общения. Новые данные особенно ценны для разработки персонализированных подходов в психолого-педагогической практике. Понимание нейробиологических механизмов поможет создавать эффективные программы поддержки, учитывающие особенности каждого ребёнка.
Перспективы исследований в этой области вдохновляют – в ближайшем будущем нас ждут инновационные методы помощи, основанные на глубоком знании работы детского мозга. Это важный шаг к гармоничному развитию нового поколения!
Ранее учёные уже находили связь между детской тревожностью и особенностями эмоционального интеллекта.
