Председатель Госдумы Вячеслав Володин анонсировал на Совете Думы ожидание законодательных инициатив от Правительства, направленных на вовлечение большего числа субъектов РФ в перспективный эксперимент. Суть проекта – значительное облегчение процедуры сдачи экзаменов для выпускников 9-х классов, планирующих поступление в учреждения среднего профессионального образования (СПО).
Регионы проявляют высокий интерес
Володин отметил впечатляющий запрос со стороны регионов на присоединение к проекту, особо выделив активность Тюменской области, Татарстана и Ростовской области. "Многие субъекты федерации стремятся подключиться к этой важной программе", – сообщил спикер, выразив уверенность в оперативных шагах кабинета министров.
Качественное СПО в приоритете
Подчеркивая значимость высоких стандартов, Володин позитивно оценил опыт Москвы. Он призвал каждый российский регион, учитывая свои уникальные особенности, внедрять собственные эффективные методики, опираясь на самые передовые апробированные подходы. Особое внимание спикер обратил на демонстрируемые Санкт-Петербургом и Липецкой областями результаты в рамках пилотного проекта.
Московские подходы как эталон
Рассматривая развитие СПО, глава Госдумы высоко оценил образовательные модели Центра практического обучения "Профессии будущего". Он назвал систему, представленную Сергеем Собяниным, фундаментальной базой для формирования абсолютно новых принципов подготовки востребованных профессиональных кадров. Володин особо подчеркнул, что качественная практическая подготовка специалиста важнее формального диплома о высшем образовании: "Профессионализм держится на реальных навыках, умении работать на новейшем оборудовании и практическом опыте!"
Формат нового эксперимента
Совещание Совета Думы, состоявшееся 6 октября в московском Центре "Профессии будущего", было посвящено прогрессу в системе СПО и оценке запущенного пилота. Суть успешно тестируемой инициативы заключается в том, что абитуриенты СПО после 9 класса сдают лишь два обязательных экзамена: русский язык и математику, вместо прежних четырех предметов.
